令和元年度　調査研究 「次世代リーダー養成ゼミナール」修了生は，その「学び」を現場で活かしているのか？...

平成３０年度　調査研究 愛媛大学のＳＤ事業はなぜ継承できているのか？...

平成２９年度　調査研究 SD研修での職員によるプロジェクト実践とその成果物の組織への導入構想 ～SPOD-SD次世代リーダー養成ゼミナールのプロジェクト実践事例から～...

平成２９年度　調査研究 全学ＦＤ推進プログラム「授業設計ワークショップ」参加者数とアンケート結果について（抜粋）（平成２７年度～平成２９年度）...

平成２８年度　調査研究 SPODが及ぼす組織変容の研究〜SPOD講師派遣事業の効果検証分析～...

平成２８年度　調査研究 大学間連携SD研修における職員による講師実践とその成果検証～SPOD-SD新任職員研修の事例から～...

「ＳＰＯＤにおける新任教員研修の効果」 （平成２７年１月発行） 【概　要】 「四国地区大学教職員能力開発ネットワーク」（略称：ＳＰＯＤ）では，これまでの事業成果等を検証し今後の更なる発展に資するため，...