【受講定員】 40名 　

【主な対象者】 教員，とりわけ講義を受け持つようになって間もない教員。また，職員の参加も歓迎します。 　

【対象校】 ＳＰＯＤ全加盟校 　

【講師】 小林直人（愛媛大学学長特別補佐、教育企画室長）、飯島 永津子（愛媛大学医学部教育協力者） 　

【目標】

１．「学生中心の大学」の実現のために“良い”授業ができるようになる。 　　

⇒“良い”授業とは？ 　　　・わかりやすい授業 　　　・知的な緊張感のある授業 　　　・学生が積極的に参加し自ら考える授業

２．講義をするときに注意が必要な話し方のコツを，講習中の実習を通して習得し，習得したことを自分の授業に生かすことができる。 　

【内容】

１．イントロダクション 　　・本日のメニュー 　　・本日の目的と目標

２．講師が気をつけていること 　　・ 学生にとってわかりやすい話し方とは？ 　　・どうしたらわかりやすい話し方ができるか？ 　　・発音しにくい言葉 　　・区別しにくい言葉

３．実例を元に演習 　　・聞き手が理解しやすい話し方 　　・どう話すか？の前に何を話すか？

４．休憩とストレッチ

５．外部講師（教育協力者）による発声練習 　　・大きな声を出すためには？ 　　・はっきりと発音するためには？

６．まとめ・セルフアセスメント 　　・あらためて，「良い」授業とは？ ７．質疑応答 　

【参考資料】 佐藤浩章編（2010）『大学教員のための授業方法とデザイン』（玉川大学出版部） 　

【受講者の声】

・子音でわかりにくい言葉の事例を聞いて納得。

・リラックスして受講することができ，先生方の言葉がスーっと入ってきました。すぐに使えそうな日常生活のテクニックだと思います。 　

【主催】 愛媛大学　教育・学生支援機構　教育企画室 　

【申込締切】 要問い合わせ 　

【申込・問合せ先】 愛媛大学　教育・学生支援機構　教育企画室 E-mail：　opar@stu.ehime-u.ac.jp