【受講定員】 30名 　

【主な対象者】

　・2019年度にSPODの新任教員研修を受講した教員

　・2019年度の自分の授業の振り返りを行いたい教員 　

【対象校】 SPOD全加盟校 　

【講師】 塩崎俊彦、立川明、杉田郁代、高畑貴志、俣野秀典（高知大学　大学教育創造センター） 　

【目標】

　1. 自らの授業を振り返り、効果のあったことやうまくいかなかったことなどを説明できる。

　2. 授業の振り返りを通じて、次年度、どのように授業を行うか、アクションプランを作成できる。 　

【内容】

このセミナーは、主に新任教員を対象に、参加者が実施した授業について、学生の理解度の把握や授業方法、授業期間中の自身のモチベーションや葛藤などについて振り返り、次年度の授業の改善に結びつけていくことをめざします。「振り返り」は「良かった」か「悪かった」で行う反省ではありません。 セミナーでは個人・ペア・グループワークを通じた担当者自身の気づきを大切にします。

【授業の振り返り】

2019年度の授業（1科目）について、振り返りを行う。

【アクションプランの作成】

振り返りから得られた気づきをもとに、次年度の授業でのアクションプランを考えます。シラバスを見直すことや、あらたな授業方法などについて、参加者や大学教育創造センター教員との対話を通じて、授業をブラッシュアップしていきます。 　

【準備物】

　1.振り返りたい授業のシラバス（必須）

　2.授業アンケートや学生のコメントの控え（任意）

　3.成績評価の控え（任意）

　4.1～３のデータの入ったノートパソコン（任意） 　

【参考資料】 佐藤浩章編『大学教員のための授業方法とデザイン』（玉川大学出版部 、2010年） 　

【主催】 高知大学　大学教育創造センター 　

【申込締切】 開講日1週間前、先着順 　

【申込・問合せ先】 高知大学学務部学務課 E-mail：y-spod@kochi-u.ac.jp