自ら考え続ける力を養う教育をどう進めるか
 
＜主催＞
　香川大学大学教育開発センター
＜対象校＞
　香川県内のＳＰＯＤ加盟校
＜主な対象＞
　教職員
＜日時＞
　平成２２年３月８日（月）１３：３０～１５：３０
＜場所＞
　香川大学放送大学会議室（研究交流棟８Ｆ）
＜申込先・問い合わせ先＞
　香川大学教育・学生支援室修学支援グループ　gakusenm4@jim.ao.kagawa-u.ac.jp
＜申込〆切＞
　３月２日（火）、先着５０名
＜研修内容＞
　※目標※
　１．大学で育成するべき，現代に必要な力・教養について考えてみる。
　２．自ら考える力の育成実践例を参考に，自分のディシプリン・専門分野での具体的実践方法を考える。
　※内容※
１．はじめに
１）本日のねらい
２）本日の課題の説明
２．大学で育成するべき力とは
１）社会の求める力とは
２）「教養」の本質―「自ら考え続ける力」と｢自己相対化力｣
　　　　　　（多角的に考える力、課題を自分で見つける力、自分の思い込みを疑う力･･･）
３）全学共通教育と専門教育全体で行う｢教養｣教育
３．「自ら考える力」の育成実践例
１）少人数教育実践(全学共通教育)での事例
２）多人数教育実践（全学共通教育）での事例
４．個人およびグループワーク
１）自分の分野にあった具体的実践方法
　　　　　２）グループワーク･プレゼンテーション
５．おわりに
　　　　　１）全体での課題共有
　　　　　２）まとめ