【受講定員】50名
【主な対象者】教員
【対象校】SPOD全加盟校
【講師】蝶　慎一（香川大学大学教育基盤センター）

【目標】TA（ティーチング・アシスタント）の役割と機能を３つ以上説明することができる。
TAの目的を説明できる。
TAの多様性を理解し、説明できる
TAの役割と機能を説明できる。
TAと協働して授業を実施・運営することの意義が理解できる。

【内容】
１．TA（ティーチング・アシスタント）とは何か
２．TAの歴史と目的
３．多様化するTAの実態
４．TAの役割と機能、その専門性
５．TAと協働する授業づくりと意義

【準備物】なし
【参考資料】
株式会社リベルタス・コンサルティング「3-5 TA・RAの雇用実績」『令和３年度 文部科学省委託調査 大学院における教育改革の実態把握・分析等に関する調査研究調査報告書』、108-110頁。
佐藤万知編（2019）『SA/TA制度を活用した大学教育の質向上への挑戦』（高等教育研究叢書150）、広島大学高等教育研究開発センター。

【受講者の声】
【主催】香川大学大学教育基盤センター
【申込締切】開講日２週間前
【問合せ】香川大学教育・学生支援部修学支援課　E-mail：syugaku-h@kagawa-u.ac.jp