【受講定員】30名
【主な対象者】グループワークを取り入れている授業担当教員およびTA等として授業の補助を行う学生
【対象校】SPOD全加盟校
【講師】塩崎俊彦、髙畑貴志、立川明、杉田郁代、俣野秀典（学び創造センター）

【目標】
1. ファシリテーションの意義を説明できる。
2. 話し合いにおけるファシリテーターの役割を説明できる。
3. 話し合いのプロセスに注目することの意義を説明できる。
4. 話し合いが停滞した際に自分がどのように振る舞うかについて、１つアイデアを説明できる。

【内容】
一方的な講義形式の授業から学生参加型／双方向型授業への展開に対応する形で、授業のファシリテーター（学習支援・促進者）としての教員の役割の重要性が顕著になってきています。
　本プログラムは、グループワークを多用した授業において教員が知っておきたい授業ファシリテーションについてのマインドとスキルについて、実際に体験しながら習得することを目的として実施されます。
1.オリエンテーション・アイスブレイク
2.グループ演習「体験学習を体験する」～振り返りと解説～
3.ミニ講義「ファシリテーションとは？」
4.ミニ講義「ファシリテーターとしての行動・姿勢 」
5.グループワーク「グループワークでのグランドルールとファシリテーターの役割」
6.振り返り
　※内容は、開催方法や受講人数等の状況に応じて変更する場合があります。

【準備物】
【参考資料】
【受講者の声】
【主催】高知大学　学び創造センター
【申込締切】開催日1週間前、先着順
【問合せ】高知大学学務課SPOD担当　E-mail：y-spod@kochi-u.ac.jp