ルーブリック評価入門―ブレない・速い・楽チン成績評価のススメ―

【目標】
　１． ルーブリック評価のメリットを説明することができる。
　２． 自らの授業で活用できるルーブリックを作成する。
　※ルーブリックとは，教育・学習成果の評価の厳密化と効率化を進めるために使われる評価ツールです。

【主催】
　愛媛大学　教育・学生支援機構　教育企画室，ＳＰＯＤ

【対象校】
　ＳＰＯＤ全加盟校

【主な対象】
　成績評価の厳密化と効率化を進めたい教員，カリキュラム・プログラム評価に関心のある教職

員，人事評価に関心のある教職員

【講師】
　佐藤浩章（愛媛大学　教育企画室）

【日時】
　９月１３日（木）１５：３０～１７：３０

【申込先・問合先】
　愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室　  info@iec.ehime-u.ac.jp

【申込〆切】
　要問い合わせ

【内容】
　ルーブリックの作成手続きと様々な事例を紹介しながら，時間内に自らの授業で活用できるルーブリックを作成します。作成したルーブリックは，他者と共有することができます。
　１．ルーブリックとは何か？
　２．なぜルーブリックを使うのか？
　３．ルーブリックをどうやって作成するか？
　　　ルーブリック作成の4段階
　　　第１段階：振り返り（リフレクティング）
　　　第２段階：リスト作成
　　　第３段階：グループ化とラベリング
　　　第４段階：適用
　４．ルーブリック作成（個人ワーク）
　５．ブラッシュアップ（ペアワーク）