授業効果を高めるために授業の最初にすべきこと

〜質問が出る教室づくり〜 
　

 
　－目　標－
　 各回の授業の最初に何をなすべきか言える。
　 授業の最初につかう良い問の条件が３つ言える。
　 授業の最初に使う問を作ることができる。

 
　－講　師－
　　立川 明（高知大学総合教育センター）

　－日　時－
　　 2015年3月24日(火)13:30～15:30

　－場　所－
　　 高知大学（朝倉キャンパス）共通教育3号館1階310教室

　－主な対象者－
　　学生の学ぶ意識を高めたい講義型授業担当教員。
　　講義型授業をアクティブにしたい教員。
　　教員志望の学生。

　－対象校－
　　 ＳＰＯＤ全加盟校

　－内　容－
　　・グループを作ろう！
　　・アイスブレイキングしよう！
　　・学生参加を促す工夫・まずはじめにすること
　　　　・サンデル教授の秘密
　　　　・問を作る！
　　　　・良い問の条件
　　　　・World Caféでブラッシュアップ

　－主　催－

　　 高知大学総合教育センター大学教育創造部門

　＜申込・問合せ先＞
　　 高知大学学務部学務課
　　 E-mail：y-spod@kochi-u.ac.jp