能動的学習支援者必須！ グループワークのためのファシリテーション入門

－目　標－
　・グループワークを主とする授業担当者にとって必須となる能力：ファシリテーション力を
  身につける。
　・グループ活動支援に必要なチームビルディングの方法を知る。
　・チームビルディングゲームの進め方を知る。
　・場の構築の重要性を理解する。
　・フィードバックの重要性を理解する。
　・ファシリテーションにおける注意点を知る。

－講　師－
　塩崎俊彦，立川明，俣野秀典（高知大学総合教育センター）

－日　時－
　2015年3月26日（木）10:00～18:00

－場　所－
　高知大学（朝倉キャンパス）教室：共通教育棟3号館1階310教室　

－主な対象者－
　グループワークを取り入れている授業担当教員およびTA等として授業の補助を行う学生

－対象校－
　ＳＰＯＤ全加盟校

－内　容－
　一方的な講義形式の授業から学生参加型／双方向型授業への展開に対応する形で，授業の

 ファシリテーター（学習支援・促進者）としての教員の役割の重要性が顕著になってきて

 います。そこで本プログラムは，グループワークを多用した授業において教員が知っておき

 たい授業ファシリテーションについてのマインドとスキルについて，特にチームビルディング

 を重点的に取り上げ，実際に体験しながら習得することを目的として実施されます。

　・オリエンテーション
　・導入エクササイズ「グループの作り方とアイスブレイク」
　・グループ演習「体験学習を体験する」～振り返りと解説
　・ファシリテーターとしての行動・姿勢
　・全体の振り返り，分かち合い
 ※グループ演習（チームビルディングゲーム）は，参加者のニーズ・人数に応じて，
　下記より3～4種類をピックアップの予定。
　・記者会見 ・総当たりインタビュー ・学習スタイル ・コンセンサスを求めて
　・私の価値観／ライフポジション ・バスは待ってくれない ・グループプロセスの観察

－主　催－
  高知大学総合教育センター大学教育創造部門

－申込・問合せ先ー
　高知大学学務部学務課
　E-mail：y-spod@kochi-u.ac.jp