研修プログラムガイド2015（p.42）掲載

【目標】

　１．「学生中心の大学」の実現のために“よい”授業ができるようになる。
　　　⇒“良い”授業とは？
　　　・わかりやすい授業
　　　・知的な緊張感のある授業
　　　・ 学生が積極的に参加し能動的に考える授業
　２．様々な授業スキルを，実際の体験を通して習得し，習得したことを自分の授業に

　　　生かすことが出来る。

【内容】

　１．はじめに　敵を知り己を知る

　２．「授業スキル」のいろいろ

　３．参加/体験型授業の例：グループワークを経験する

　４．「キーワード」を明示する

　５．休憩と質疑応答

　６．「板書」「プリント」の基本テクニック

　７．学生との「コミュニケーション」の基本テクニック

　８．まとめとセルフアセスメント：あらためて，「よい」授業とは？

【主催】

　四国地区大学教職員能力開発ネットワーク（ＳＰＯＤ）

【対象校】
　SPOD全加盟校（愛媛大学からの遠隔配信を受信できること，または受信できる施設にて

　受講すること），ただし，愛媛大学内では受講できません。

【主な対象】
　教員，とりわけ講義を受け持つようになって間もない教員（Ⅰ-017とセットで受講する
　ことが推奨されますが，単独受講も大歓迎です）。また，職員の参加も歓迎します。

【講師】
　小林直人（愛媛大学教育企画室）

【日時】
　9月8日(火)15：30～17：30

【場所】
　遠隔配信のみ

【申込先・問合先】

　ＳＰＯＤ各加盟校で受講希望者を取り纏めの上，お申し込みください。

　ＳＰＯＤ事務局（愛媛大学教育学生支援部教育企画課）

　E-mail： spod@stu.ehime-u.ac.jp

【申込〆切】
  7月10日（金）正午まで