研修プログラムガイド2015（p.35）掲載

 

【目標】

　・グループワークを主とする授業担当者にとって必須となる能力：ファシリテーション力を身に

    つける。

　・グループ活動支援に必要なチームビルディングの方法を知る。

　・チームビルディングゲームの進め方を知る。

　・場の構築の重要性を理解する。

　・フィードバックの重要性を理解する。

　・ファシリテーションにおける注意点を知る。

 

【内容】

　一方的な講義形式の授業から学生参加型／双方向型授業への展開に対応する形で，

授業のファシリテーター（学習支援・促進者）としての教員の役割の重要性が顕著になって

きています。

　そこで本プログラムは，グループワークを多用した授業において教員が知っておきたい授業

ファシリテーションについてのマインドとスキルについて，特にチームビルディングを重点的に

取り上げ，実際に体験しながら習得することを目的として実施されます。

　・オリエンテーション

　・導入エクササイズ「グループの作り方とアイスブレイク」

　・グループ演習「体験学習を体験する」～振り返りと解説

　・ファシリテーターとしての行動・姿勢

　・全体の振り返り，分かち合い

 

※グループ演習（チームビルディングゲーム）は，参加者のニーズ・人数に応じて，下記より

　2 ～ 3種類をピックアップの予定。

・記者会見 ・総当たりインタビュー ・学習スタイル ・コンセンサスを求めて ・私の価値観／

  ライフポジション ・バスは待ってくれない ・グループプロセスの観察

 

【主な対象】

グループワークを取り入れている授業担当教員およびTA等として授業の補助を行う学生

 

【対象校】

SPOD全加盟校

 

【講師】

塩崎俊彦，立川明，俣野秀典（高知大学　大学教育創造センター）

 

【日時】

3月24日（木）13:30～18:00

 

【場所】

高知大学共通教育棟3号館1階310教室

 

【受講定員】

30名

 

【主催】

高知大学 大学教育創造センター

 

【〆切】

開講日1週間前，先着順

 

【申込先・問合先】

高知大学学務部学務課

E-mail：y-spod@kochi-u.ac.jp