研修プログラムガイド2016（p.41）掲載

【目標】

　１．「学生中心の大学」の実現のために“よい”授業ができるようになる。
　　⇒“良い”授業とは？
　　　・わかりやすい授業
　　　・知的な緊張感のある授業
　　　・学生が積極的に参加し自ら考える授業

　２．講義をするときに注意が必要な話し方のコツを，講習中の実習を通して習得し，習得したことを自分の授業に生かすことができる。

　
【内容】

　１．イントロダクション
　　・本日のメニュー
　　・本日の目的と目標
　２．講師が気をつけていること
　　・ 学生にとってわかりやすい話し方とは？
　　・どうしたらわかりやすい話し方ができるか？
　　・発音しにくい言葉
　　・区別しにくい言葉
　３．実例を元に演習
　　・聞き手が理解しやすい話し方
　　・どう話すか？の前に何を話すか？
　４．休憩とストレッチ
　５．外部講師（教育協力者）による発声練習
　　・大きな声を出すためには？
　　・はっきりと発音するためには？
　６．まとめ・セルフアセスメント
　　・あらためて，「良い」授業とは？
　７．質疑応答

【主な対象】

　教員，とりわけ講義を受け持つようになって間もない教員（Ⅰ-020とセットで受講することが推奨されますが，

　単独受講も大歓迎です）。また，職員の参加も歓迎します。

【対象校】
　ＳＰＯＤ全加盟校

【講師】

　小林直人（愛媛大学教育企画室），飯島永津子（愛媛大学医学部教育協力者）

　
【日時】　

　8月19日（金）15:30～17:30

　
【場所】

　愛大ミューズ1階アクティブ・ラーニングスペース２

　
【受講定員】

　40名　

　
【主催】　

　愛媛大学教育･学生支援機構教育企画室（教職員能力開発拠点）

【〆切】

　開講日1週間前

　
【申込先・問合先】

　愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室
　E-mail： opar@stu.ehime-u.ac.jp