研修プログラムガイド2016（p.31）掲載

【目標】　

　　ティーチング・ポートフォリオ（以下，「TP」という。）を用いて教員による主体的な教育力向上を目指します。

　TPは内省によって，教育業績を整理するだけでなく，教員が抱いている教育への情熱を振り返り，

　その思いを授業改善，さらに教育力向上へ結びつける教員の意識改革（主体性）を重視するものです。
　　TP作成者（ワークショップ参加者）は次回メンター（助言者）として参加し，他者をメンタリングすることにより

　更なる教育効果が上がり，TP作成者の増加のみならず，メンター養成によって相乗効果が生まれることが期待されます。

【内容】　

　プログラムは以下のとおりです。3日間を通しての参加となります。
　＜１日目＞
　12:00 ～ 12:30　オリエンテーション
　12:30 ～ 13:30　昼食会・意見交換
　13:30 ～ 14:30　第１回個人ミーティング
　14:30 ～ 17:00　ＴＰ作成作業　
　18:30 ～ 20:30　情報交換会（任意）　
　　
　＜２日目＞
　　9:00 ～ 10:00　ＴＰ作成作業
　10:00 ～ 11:00　第２回個人ミーティング
　11:00 ～ 12:00　ＴＰ作成作業
　12:00 ～ 13:00　昼食会・意見交換
　13:00 ～ 17:00　ＴＰ作成作業
　

　＜３日目＞
　　9:00 ～ 10:00　ＴＰ作成作業
　10:00 ～ 11:00　第３回個人ミーティング
　11:00 ～ 12:00　ＴＰ作成作業
　12:00 ～ 13:00　昼食会・意見交換
　13:00 ～ 15:00　ＴＰ作成作業，プレゼンテーション準備
　15:00 ～ 16:30　ＴＰ披露・修了式，修了証書の授与

【準備物】

　事前に課題（スタートアップシート）を作成・提出していただきます。

【主な対象】
　教員（教育力向上を目指し参加を希望する教員，教育歴5年以上を目安とします）

【対象校】
　SPOD加盟校（高専のみ）
　※高専を対象としていますが，SPOD加盟校からの希望者があれば，参加状況により，

　受け付ける場合がありますので，ご連絡ください。

【講師】

　松本高志（阿南工業高等専門学校），清水栄子（愛媛大学教育企画室）ほか

　
【日時】　

　9月23日（金）～25日（日）

【場所】
　愛媛大学愛大ミューズ

【受講定員】

　10名

【主催】　
　四国地区大学教職員能力開発ネットワーク（ＳＰＯＤ）　

【〆切】
　要問い合わせ

【申込先・問合先】
　愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室
　E-mail： opar@stu.ehime-u.ac.jp