<春期FD・SDスキルアップ講座>

【内容】
　１．学習評価の目的
　２．学習評価の主体
　３．学習評価の対象
　４．学習評価の基準
　５．学習評価の方法
　６．優れた評価の条件

　７．作問の具体的方法
　８．評価のさまざまな側面

【目標】
　（１）学習評価の意義と目的を説明することができる。
　（２）到達目標にあわせた評価の方法・基準を選択・設定できる。
　（３）適切で効果的なフィードバックを行うことができる。
　（４）公正で厳密な成績評価を行うことができる。
　
【対象校】
　ＳＰＯＤ全加盟校

【主な対象】
　学習評価に関わる教員

【講師】
　中井俊樹,加地真弥(愛媛大学教育企画室)
 
【日時】
　5月19日(金)15:30～17:30

【場所】
　愛媛大学城北キャンパス愛大ミューズ1階　アクティブ・ラーニングスペース2

【受講定員】
　40名

【主催】
　愛媛大学教育･学生支援機構教育企画室（教職員能力開発拠点）  

【申込〆切】
　5月12日（金）

【問合先】
　ＳＰＯＤ事務局（愛媛大学教育学生支援部教育企画課）
　メール spod@stu.ehime-u.ac.jp