研修プログラムガイド2017（p. 33）掲載

【内容】

　1日目

　1．オリエンテーション ・研修の目的・目標の確認
　　・スタッフの紹介とお願い
　2．アイスブレーキング ・自己紹介とグループワーク
　　・アイスブレーキングの意義
　3．講　義　Ⅰ 「何が学生の学びを促進するのか？」
　4．講　義　Ⅱ 「シラバスの書き方」
　　・目標設定の立て方
　5．講　義　Ⅲ 「コース設計＆クラス設計の考え方」
　　・１科目（コース）の授業計画の立て方
　6．グループワークⅠ 「共通教育科目の開発Ⅰ」
　　・目標設定
　　・授業計画
　　・シラバス作成
　7．講　義　Ⅳ 「様々な授業方法」
　　・講義形式のメリット・デメリット
　　・双方向型授業のコツ
　　・体験型授業
　　・参加型授業
　8．グループワークⅡ 「共通教育科目の開発Ⅱ」
　　・授業計画
　9．講　義　Ⅴ 「学習評価の基本」
　　・学習評価の目的
　　・評価の方法と評価対象
　10．中間発表 　
　11．講　義　Ⅵ 「クラス設計」
　　・90分授業の基本構成
　　・90分（クラス）の授業計画
　12．グループワークⅢ 「共通教育科目の開発Ⅲ,Ⅳ」
　　・授業計画案作成

　2日目

　13．グループワークⅣ 「共通教育科目の開発Ⅳ」
　　・模擬授業練習
　14．模擬授業 「模擬授業（導入の10 分）」
　　・模擬授業
　　・討議・検討
　15．振り返り

※第28回は１泊２日の宿泊研修。
※第29回は３日間宿泊なしの研修。第28回と同じ内容となっております。一部、「職員のための講師養成講座」との共同開催になります。

【目標】 

　１. 適切な目的・目標設定ができるようになる。
　2. わかりやすいシラバスを書けるようになる。
　3. 様々な授業方法を知り，目的・目標にあった方法を選択できるようになる。
　4. 様々な成績評価方法を知り，目的・目標にあった方法を選択できるようになる。
　5. 学習者の学習を促す要因を説明できる。
　6. グループ学習の手法を，自らの授業で導入するためのヒントを得る。

【主な対象】

　・愛媛大学教員のうち，下記のいずれかに該当する者
　　①新規採用された教員（大学での授業担当経験5年以上を除く）
　　②新たに大学の授業を担当した教員
　　③昨年度対象者で都合により欠席した該当教員
　　④参加を希望する教職員
　・SPOD加盟校教職員のうち，参加を希望する者

【対象校】

　ＳＰＯＤ全加盟校

　
【講師】

　小林直人，中井俊樹，仲道雅輝，村田晋也，清水栄子，小林忠資，加地真弥（愛媛大学教育企画室）ほか

【日時】

　(第28回)7月1日(土)～２日(日)
　(第29回)8月30日(水)～9月1日(金)

【場所】

　（第28回）いまばり湯ノ浦ハイツ
　（第29回）愛媛大学愛大ミューズアクティブ・ラーニングスペース２

【受講定員】

　（第28回）20名
　（第29回）30名

【主催】

　（第28回）四国地区大学教職員能力開発ネットワーク（ＳＰＯＤ）

　（第29回）愛媛大学教育･学生支援機構教育企画室（教職員能力開発拠点）

　
【申込〆切】

　要問い合わせ

【申込先・問合先】

　愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室
　E-mail： opar@stu.ehime-u.ac.jp