研修プログラムガイド2017（p. 46）掲載

【内容】

　1．大学等に求められている「３つのポリシー」を策定する際には、「学力の３要素」に含まれる内容を網羅する必要がある。これに関連して、「３つのポリシー」を誰が読むのか、誰に向けて発信するのかを考える。

　2．それぞれの大学等の「建学の精神」「大学憲章」と「３つのポリシー」とがどのように関係するのか、大学と学部の「３つのポリシー」の間の関係性をどうするのか、それらの階層性を規定する必要がある。

　3．ディプロマ・ポリシー（ＤＰ）の具体例を紹介する。

　4．カリキュラム・ポリシー（ＣＰ）の具体例を紹介する。

　5．ＣＰを具体的に表現するための、「履修系統図」などのツールを紹介する。

　6. アドミッション・ポリシー（ＡＰ）の具体例を紹介する。特にＡＰは「学力の３要素」との関連づけを強く求められている。

　7. 「４つ目のポリシー」として、教育学習効果を測定するためのアセスメント・ポリシーを構築する必要性を考える。

　8. 「３つのポリシー」の一貫性を構築する手法について考える。

 

【目標】

　中央教育審議会大学分科会大学教育部会が示した（平成28年3月31日）「３つのポリシーの策定及び運用に関するガイドライン」に基づき、所属する大学等の「３つのポリシー」の原案を策定できる。

【準備物】

　・自大学の「建学の精神」や「大学憲章」など

　・全学や学部の「３つのポリシー」
　・中教審のガイドライン（文科省のウェブサイトで入手可）

【主な対象】

　学長、学部・学科長、学務関係の委員長と委員、事務局長、学務関係の事務職員（管理職を含む）、他

 

【対象校】

　SPOD全加盟校

　
【講師】

　小林直人（愛媛大学学長特別補佐、教育企画室長）

【日時】

　９月１１日（月）１６：００～１７：３０　

 

【場所】

　遠隔配信先の加盟校

 

【受講定員】

　遠隔受講なので、配信システムと各大学の受信設備が許す限り、制限はありません。

 

【主催】

　四国地区大学教職員能力開発 ネットワーク(SPOD)

　
【申込〆切】

　要問い合わせ

 

【申込先・問合先】

　愛媛大学教育・学生支援機構教育企画室
　E-mail：opar@stu.ehime-u.ac.jp