【受講定員】 30名

　 【主な対象者】 課題探求実践セミナー担当教員、グループワーク型授業担当教員

　 【対象校】 SPOD全加盟校

　 【講師】 塩崎俊彦、立川明、杉田郁代、俣野秀典（高知大学　大学教育創造センター）

　 【目標】

・グループワーク型授業のねらいが説明できる。

・知識伝授型、課題探求型授業に適したグループワークの手法を理解する。

・グループワークに不可欠な省察とフィードバックの手法を理解する。

　 【内容】

グループワークを多用することで、学生の諸能力が鍛えられると期待されますが、教員が間違った指導（介入）や評価をしてしまうと台無しになってしまう場合もあります。担当者が授業のねらいを理解し、観察の観点や介入のポイントを知っておく必要があります。PBL型授業を有意義なものにするため、以下の様な内容のワークショップを行います。

・ミニ講義

　グループワーク型授業のねらい

・ワークショップ

　①アイスブレイクの手法 　②試験紙法の手法 　③課題探求型授業の組み立て 　④ふりかえりの手法

　模擬的にグループワークを行うことで、その運営方法を理解します。

※グループワークのためのファシリテーション入門と連続受講を推奨します。

　 【受講者の声】

・講師のわかりやすい説明で、ふりかえりやグループワークなど多くのアイデアを得ることができました。

・グループワークをする側の気持ちがわかってよかったです。繰り返しの効果も体験できました。

　 【主催】 高知大学　大学教育創造センター

　 【申込締切】 開講日1週間前、先着順

　 【申込・問合せ先】 高知大学学務部学務課

E-mail：y-spod@kochi-u.ac.jp