spodフォーラムカテゴリー 2015｜SPOD – 四国地区大学教職員能力開発ネットワーク

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2015

　

【FD･SD】2603F「海外派遣入門」

update 2015/09/29

　

　

【FD】2701A「橋本メソッドを反転授業でやろう!!」

update 2015/09/29

　

　

【FD･SD】2701E「大学図書館での学習支援－限られたスタッフ・予算・時間の中での創り出し方－」

update 2015/09/29

　

　

【FD】2701F「アクティブラーニング-効果的な学習課題のつくり方-」

update 2015/09/29

　

　

【FD】2702A「大学版反転授業ＴＢＬ：チーム基盤型学習の手法」

update 2015/09/29

　

　

【FD･SD】2702F「大学の危機管理-事例から考えるハラスメント-」

update 2015/09/29

　

　

【FD･SD】2702G「トップリーダーセミナー　学習成果をめぐる国内外の動向-学内・国内・国際社会における合意形成のアプローチ-」

update 2015/09/29

　

　

【FD･SD】2703Hシンポジウム「学びの成果をどう可視化し、組織的な教学改善を推進するか」

update 2015/09/29

　

　

【FD･SD】2801B「教育データ解釈法入門：学びの成果の量的指標を読み解くために」

update 2015/09/29

　

　

【SD】2801C「部下・若手職員の育成－自ら学び成長する－」

update 2015/09/29

　