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3102E「ケースメソッドを活用した能力開発(SPODフォーラム2016優秀ポスター賞受賞取組)」
update 2018/10/09
3102C「グラフィックシラバスを書こう」
update 2018/10/09
3102B「大学教職員のための留学生受入実践:最初の1ヶ月」
update 2018/10/09
3101E「教職員のための『大学の危機管理』ー事例から考えるハラスメントー」
update 2018/10/09
3101D「職員のための『前向きな職場づくり』実践-個の力・組織の力を活かすー」
update 2018/10/09
3101C「学生の学ぶ意欲を引き出す授業とは?」
update 2018/10/09
3003G【シンポジウム】「大学教職員に今、何が求められるのか」
update 2018/10/09
3002F「教職課程事務担当者の基礎力講座-教職課程事務の学び方と知識の活用方法-」
update 2018/10/09
3002E「トップリーダーセミナー『大学アイデンティティーの共有と教員・職員の役割-大学を考え、自校を知り、ミッションを実現する-』」
update 2018/10/09
3001E「トップリーダーセミナー『管理職のための、新たな入試・学生募集・高大接続を考えるセミナー』」
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